baucafe

・ ボディワークを身体教育として実践するためには、意識を前提としない主体概念（ 『これがボディワーク』 p.123-127 では「身体主体」とした）が必要である。

・ ボディワーカーの強いる即座の変化は、学習のチャンスをクライアントから奪ってしまう。クライアントに学ぶ時間がなければ、身体教育は成立しない。

・ 「『私』は決して連続的ではありません。たとえば『私』の行為を追ってみましょう。『私』は椅子に腰を下ろし、『私』はテーブルのコップへ手を伸ばし、『私』は指先でコップに触れ、『私』はコップを持ち上げ・・・ところが気がつくと、『私』なしに水を飲み、味わい、コップをテーブルへ戻しています。どこかで必ず『私』は途切れてしまいます。そして、それまで『私』が存在していた場所を、身体が独占しています。身体はその場所で、周囲を感覚したり、自身の中にくつろいだりしています。『私』がこのように途切れがちで、簡単に身体に取って代わられるのは、元来、身体が誕生した後に『新参者』としてやって来たからなのかもしれません。」（引用： 『これがボディワークだ』 p.124 注98 ）

・ ・・・
　絶えず変転し、
　不連続である
　捕えたと思えば、
　跡形もない
　止まる処を知らず、
　囚われる事もない・・・